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La Sección Estudiantil AES-TAMABA en la 155ª Convención de la AES en Nueva York

 


La Sección Estudiantil AES-TAMABA tuvo una destacada participación en la Feria de Educación y Carreras Profesionales de la 155ª Convención de la AES, realizada en octubre de 2024 en Nueva York. Este evento marcó un hito en la trayectoria de la sección, ya que fue la tercera vez en el año que tuvimos presencia en las convenciones más importantes de la AES a nivel mundial.



En esta oportunidad, el profesor invitado Ezequiel Morfi fue el encargado de representarnos en Nueva York. El jueves 8 de octubre, de 15:15 a 16:15 hs, ofreció la charla titulada “Mastering Music - Busting Myths”, la cual fue parte del programa oficial de la convención. En su exposición, Morfi desmitificó conceptos erróneos sobre el proceso de masterización, atrayendo la atención de estudiantes, profesionales y académicos.



Además, el profesor Morfi estuvo a cargo del stand oficial de la Sección Estudiantil AES-TAMABA durante la Feria de Educación y Carreras Profesionales. En el stand, atendió consultas y brindó información sobre la Tecnicatura Superior en Sonido del Instituto TAMABA, guiando a los visitantes interesados en formarse en el campo del audio. Esta participación también es motivo de orgullo, siendo la única Sección Estudiantil de América Latina en formar parte de este evento internacional, reafirmando el trabajo continuo que la sección ha llevado a cabo durante todo el año.



A lo largo del 2024, la Sección Estudiantil AES-TAMABA ha tenido una participación activa en las principales convenciones de la AES. En junio, los estudiantes Brian Aras y Bartolomé Serra presentaron trabajos en la Competencia de Grabación Estudiantil de la Convención Europea de la AES, realizada en Madrid. En esa ocasión, Ezequiel Morfi también ofreció varias charlas y ponencias, lo que reforzó nuestra presencia en Europa.



En septiembre, la Sección Estudiantil AES-TAMABA tuvo una destacada participación en la Convención Latinoamericana de Audio AES LAC, realizada en La Paz, Bolivia. En esta ocasión, Ezequiel Morfi brindó la charla titulada “Mastering: Destruyendo Mitos”, donde abordó de manera crítica los conceptos erróneos más comunes sobre el proceso de masterización. Por su parte, Gustavo González presentó la charla “Método de Proyectos Guiados”, centrada en la implementación de enfoques pedagógicos innovadores para la enseñanza del audio.

Ambos profesores también desempeñaron un rol clave en la Competencia de Grabación Estudiantil como jurados. Ezequiel Morfi evaluó las producciones de la Categoría 2, mientras que Gustavo González estuvo a cargo de la evaluación en la Categoría 4, aportando su experiencia para valorar los trabajos de los estudiantes y contribuir a su crecimiento en el ámbito del audio.

 


En octubre durante la Feria de Educación y Carreras Profesionales en la 155ª Convención de la AES en Nueva York, AES-TAMABA tuvo una destacada participación con un enfoque especial en la presentación de su software de medición y entrenamiento didáctico, desarrollado bajo la dirección del profesor Indio Gauvron. Este software, que es libre y gratuito, se presentó como una herramienta clave para la formación en audio, generando gran interés entre los asistentes. El software, disponible para descarga en el blog oficial de la sección, ya había sido presentado previamente en la AES LAC 2022 en Buenos Aires.

Finalmente, en noviembre, la Sección cerrará el año con una participación clave en las Jornadas Rioplatenses de Audio, que se realizarán el martes 5 de noviembre en Colonia del Sacramento, Uruguay. Los estudiantes Rocío Briga y Bartolomé Serra Muntaner presentarán un proyecto de I+D enfocado en el diseño de plugins de audio, como compresores, delays y saturadores, continuando con el fuerte enfoque en la innovación tecnológica.


Sin duda, el 2024 quedará grabado en la memoria de la Sección Estudiantil AES-TAMABA como el año de su proyección internacional, consolidando su presencia en las convenciones más importantes de la AES y mostrando el alto nivel de nuestros estudiantes y docentes.

 ¡Seguimos creciendo!

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